Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes
Révision précédente
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ppoum:biais_de_l_evaluation [2009/03/01 15:27] alter34 |
ppoum:biais_de_l_evaluation [2009/11/08 20:36] geronimo.diese |
| ====== Evaluations formative versus normative ====== |
| Pour faire accepter la notion d'évaluation, certains prétextent leur valeur "formative". |
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| http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89valuation_formative |
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| Or, évaluations formative et normative sont incompatibles : lorsqu'on demande a un étudiant s'il a compris telle notion (qu'il n'a pas comprise), il repondra : |
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| * "non" en situation d'evaluation formative, car l'objectif est de progresser et donc insister sur le probleme (exercices appropries). |
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| * "oui" en situation d'evaluation normative, car l'objectif est d'etre recompense, et donc de maximiser l'impression faite sur l'evaluateur. |
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| L'evaluation qui nous est imposee est normative, voire certificative (nous esperons avoir une bonne note, et de cette notre dependront certains financements). Elle nous infantilise en nous demandant de |
| plaire, refusons-la! |
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| rédaction en pompant honteusement T. |
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====== de l'absurdité de l'évaluation et ses dérives ====== | ====== de l'absurdité de l'évaluation et ses dérives ====== |
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